1: 名無しさん 2017/04/30(日) 07:44:57.40 ID:55HFAlNx0
美良生（みらい）を育てながら、理想と現実を感じています。

「障害者と健常者、共に生きていこう」「だれもが過ごしやすい世の中に」と語られる一方、現実は６歳で分けられる。
小学校の通常の学級、特別支援学級、特別支援学校のどれかに選別されるところから教育って始まる。
「まぜこぜ」の社会をめざすのに、なぜ初めからまぜこぜじゃないんだろう。すごく不思議です。

みんな得意、不得意があって凸凹なのが社会でしょう。じっとしていられない子、勉強ができる子、いろいろいて、支援が必要な子の数だけ先生が増える。

子どもも、それぞれが自分にできることを考え、フォローするところはフォローしてクラスができあがっていく。それが私の理想です。



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http://www.asahi.com/articles/ASK4Q74K1K4QUTIL01X.html
9: 名無しさん 2017/04/30(日) 07:45:52.04 ID:ZRqknNT/0
Fラン学生を東大に入れろ言うもんやろ
10: 名無しさん 2017/04/30(日) 07:45:55.96 ID:snUTDMKv0
そうですね、仰るとおりです(終わり)
20: 名無しさん 2017/04/30(日) 07:47:07.44 ID:IkN/lnhq0
程度の問題
周りとレベルが違いすぎる人は分けるべき

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